Растем вместе с партами Дэми и стульями

О том, как сделать жизнь детей наиболее комфортной во всех отношениях, особенно в том, что касается их отдыха и учебы, думают многие родители. Но иногда даже самая лучшая парта и стул не помогут приступить вашему чаду к урокам, если у них будет хоть малейший шанс отвлечься.

Достаточно увидеть, сев за стол, любимую игрушку на полке или книжку. Ребенок только решит открыть книгу - тут уже возник отвлекающий момент. И несколько потерянных минут гарантированы. Иногда поводом не начинать учить уроки выступают вполне веские причины, например, необходимость, найти учебник, который стоял на полке и вдруг пропал, то карандаш сломался, то ручка куда-то закатилась.

Из всего этого можно сделать один вывод – прежде чем садиться за стол, надо убедиться, что все принадлежности на месте, все лишнее убрано, а работа выполняется по определенному распорядку. Все, что ребенок выучил и сделал, следует убирать сразу же в портфель, если это понадобится на занятиях, а все остальное – на полочку или в ящик тумбочки, чтобы не пришлось искать, когда понадобится.

Детские столы и стулья

Сами родители могут помочь детям в организации учебного процесса. Для начала необходимо убедиться, что используемые детские столы и стульяподходят по росту детям. Ведь нередко бывает так, что ученику средних классов или подростку приходится пользоваться совсем не соответствующим росту столом или стулом, когда выполнять работу можно только согнувшись, что неудобно, даже вредно. Также часто бывает и с маленькими школьниками, которых усаживают за взрослый письменный стол, их ножки безнадежно болтаются, не доставая до пола, самого ребенка чуть видно над поверхностью стола. Писать в таких условиях неудобно, читать тоже и хотя у маленьких школьников не так много уроков, все равно устают они не меньше.

Идеально использовать парты-трансформеры и стулья с регулируемой конструкцией дома для обстановки рабочего уголка. Также не лишними будут полочка или стеллаж для хранения книг и всего прочего, что надо школьнику. Сделать специальный план, как лучше учить уроки тоже не помешает. Пусть там будет всего несколько пунктов обязательных для выполнения, этого будет достаточно, чтобы ребенку стало проще учиться.

Во-первых, обязательно необходимо проветривать помещение перед началом занятий, а также обеспечить достаточную тишину, чтобы ничто не отвлекало, никакие посторонние звуки, разговоры и т.д.

Во-вторых, нужно убедиться, что в комнате чисто, на детской парте нет посторонних предметов и обеспечено хорошее освещение рабочей поверхности, где скоро ребенок начнет готовить уроки. Нужно проверить наличие письменных принадлежностей заранее, а также проверить, все ли задания записаны в дневнике в соответствии с расписанием.

В-третьих, садясь за стол, следует обратить внимание на позу ребенка, если взрослые видят, что ученик сидит неправильно, то нужно ему об этом сказать, чтобы он принял более удобное, правильное положение. Пока дети еще ученики начальных классов, то все контролировать придется взрослым, но постепенно это у детей войдет в привычку, в дальнейшем они сами смогут приступить к домашнему заданию, выполняя все пункты плана. Это станет одной из полезных привычек, которые будут значительно помогать учебе.

Сразу стоит обратить внимание на то, насколько ребенок концентрируется во время занятий. Если во время выполнения уроков много времени проходит в бесцельных паузах, то это будет свидетельствовать о низкой продуктивности учебы. Учителя могут подсказать, сколько времени должно уходить у ребенка на подготовку домашнего задания в зависимости от того, в каком классе он учится. Если ребенку нужно гораздо больше, то о продуктивности деятельности говорить не приходится. Те, кто привык работать в хорошем темпе, как правило, более успешны, а вот те, кто часто отвлекается, работают на самом деле вполсилы. Ведь тот объем знаний, который положено постигать детям в определенном возрасте, предусмотрен в школьной программе, чтобы у детей не возникало переутомления или напряжения, т.е. вполне по силам, если ребенок здоров. К тому же, приблизительно так же, как и в школе, у ребенка должны быть небольшие переменки, чтобы не было такого, что пока все не сделано, нельзя даже встать из-за стола.

А вот если возникли предположения, что ученик слишком быстро устает при привычном объеме работы, хотя немало отдыхает, то может оказаться, что он заболел.

Купить детскую парту

Если же родитель думает: «Куплю детскую парту, пусть у ребенка будут самые лучшие условия для учебы», - то все это верно, особенно в отношении регулируемых парт и стульев. А что не мене важно, так это то, что пригодится такая мебель ребенку все то время пока он будет учиться, поскольку настройки такой парты позволят регулировать ее по мере надобности по росту. Конечно, лучше всего, чтобы у каждого ребенка была своя парта. Но если речь идет о тех партах, которыми пользуются в школе, то их пользователями на время уроков становятся разные ученики. Учитывая особенности современных требований к учебному оборудованию, лучше всего и выгоднее стало использовать парты с растущими механизмами, чтобы не возникало ситуаций, когда невозможно приспособить рабочее место ученику по росту. Как правило, сами дети. Если это уже подростки. Вполне могут настроить высоту парты в соответствии со своим ростом. В отношении стула требования такие же, т.е. в зависимости от роста ученика, у него должен быть стул приподнят на определенную высоту над полом. Спине должна быть опора в виде удобной перекладины спинки, а глубина также должна быть соответственной росту. Все данные о том, как правильно настраивать учебную мебель имеются в специальной таблице, где указывается допустимое соотношение роста ребенка и параметров мебели. Эти данные должны быть в каждом учебном заведении, поскольку без них невозможно выполнить условия, в которых должно действовать заведение. В то же время родителям также будет полезно ознакомиться с этими данными, чтобы иметь представление о том, как правильно настраивать парты и стулья.